這兩天我們玩過了幾個有趣的遊戲,我簡單紀錄如下:
1.潑水遊戲(最多人會對這個有興趣....)
三人一組,兩張相對的椅子上坐 著一個面對遊戲場地只能比手勢的A,一個背對場地只能說話的B,還有另外一個人是矇眼聽指令行動的C.我們所要做的是:A看 著場地中散落放在草地各處裝滿水的杯子,比手勢讓B告訴C該如何移動身體,何時該蹲下拿起水杯,然後丟向在什麼方向的另外一個參賽者.
你需要很強大的隊伍和很好的方向感去痛潑對方!!!!
可惜當你要被潑的時候,你什麼也不能做:P
2.報紙座椅
幾人一組都OK,(我們只有三人一組),器材就是一堆報紙和一捲膠帶.
同組的人每個人只能用一隻手工作,另隻手只能代替嘴巴進行溝通的行為,每個人都不能講話.
他們所要做的,就是用所有的器材想盡辦法做出可以坐上一個人的椅子. HOW? 你自己試試吧~
3.搬運遊戲
活動開始時每個人會拿到一張寫有指示的紙條,寫著「請把椅子(或任何物品)搬到<某地點>」
每個人要搬運的物品是相同的,可是目的地不同.大家在開始動作的指示後就會開始一陣狂搬,然後發現別人一直把你的東西移走.於是該怎麼做呢?
這個遊戲設計的目標,也是傳達「適當的溝通」對人們而言有多重要:)
4.聽指示畫圖
兩人一組背對背坐著,其中一人A有一張可繪圖的紙和筆,另一人B拿著畫有圖案的紙張.所以B的職責就是敘述他所看到的這個圖案讓A可以畫得出來,並且規定:圖上的尺寸要盡可能的符合原圖.
喔....畫圖本身不一定難,我碰到比較大的難題是用英文去敘述我看到的圖,或者聽英文的指示把圖畫出來......
5.知識大富翁
參加者分兩組,有一顆骰子一塊紙版放在地上,還有兩組的代表物.
紙版上有三種顏色的點:走到A色的時候該組需要回答Kandersteg的相關問題,走到B色的時候回答世界童軍問題,C色的時候就是挑戰題.
有權擲骰子的那組走到A或B時他們擁有一定時限內的優先回答權,答案可能在之前的課程中講過,可能會在週遭環境中得到解答,或者必須詢問營地理知識豐富的 其他工作人員;如果該組答對,他們可以繼續擲骰子前進/OR/對方可以回答,無論對方答對與否反正擲骰子的權利就換組了.....
如果走到了C,兩組同時有機會,只要他們完成關主提出的挑戰.可以是【估計整個木屋裡掛著多少條領巾/最快舀給關主一點旁邊小溪水的組,etc.】
有機會我再繼續update吧!
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